El libro de investigación de Pamela Díaz Sotomayor,
titulado “El síndrome autista; su
proceso de evaluación y tratamiento por medio de la Equinoterapia”, en su
edición del año 2012. Esta Chilena, Psicóloga y Equinoterapeuta, realiza un
gran trabajo de investigación llegando a
conclusiones interesantes que seguro beneficiara a las personas que padecen
autismo, ella misma se define como “Una apasionada por el trabajo y la
investigación de la psicología en Equinoterapia”.
Recibí su libro hace casi un año, y después de un pequeño
estudio he querido escribir este artículo para dar a conocer aquí en España su
trabajo, y provocar la inquietud de las personas interesadas para que, se
inicie un movimiento enfocado en la creación de centros en los que se
practiquen estas terapias en beneficio de los pacientes, al ser una obligación
social el crean el mayor bienestar posible a las personas con alguna discapacidad.
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| Javi, Niebla y David |
Considerado el autismo como unos trastornos del
desarrollo, su principal característica
es el aislamiento del entorno social. La
Sociedad Americana de Autismo lo define como: una discapacidad severa y crónica
del desarrollo, que aparece normalmente durante los tres primeros años de vida.
No se conoce ningún factor en el entorno psicológico del niño como causa
directa de Autismo. “Los síntomas incluyen: Perturbaciones en la rapidez de
aparición de las habilidades físicas, sociales y de lenguaje. Respuesta anormal
a sensaciones. Cualquier combinación de los sentidos y sus respuestas están
afectados: visión, oído, tacto, dolor, equilibrio, olfato, gusto y el modo en
que el niño maneja su cuerpo. El habla y el lenguaje no aparecen o retrasan su
aparición a pesar de que existan capacidades intelectuales evidentes. Relación
anormal con personas, objetos o acontecimientos”.
Pamela,
plasma en su libro reflexiones de Edith Gross sobre el caballo: El caballo ha resultado ser un instrumento
muy beneficioso como fuente
inagotable de estímulos que favorecen la coordinación motora, la atención, el
equilibrio, los reflejos y muchas otras respuestas autónomas. El
procedimiento es que el paciente monte sentado sobre el lomo del caballo, y
desarrolle ejercicios que le permiten a través de sus impulsos nerviosos el
mejoramiento y aprendizaje postural, conductual y emocional es la base en el
trabajo de la Equinoterapia que es una técnica terapéutica, utilizada para el
tratamiento de problemas físicos, sociales y emocionales, que forma parte del
conglomerado de técnicas existentes, cuya característica fundamental es “El
caballo como instrumento de terapia, basada en la similitud de sus movimientos
con los de los seres humanos”.
Son necesarios equipos multidisciplinares con pedagogos,
psicólogos, fisioterapeutas, etc. La familia es muy necesaria para el
tratamiento paralelo después del diagnostico. Cada paciente tendrá una terapia
específica. Un importante objetivo de la equinoterapia es lograr la integración
social de pacientes con autismo.
Creando
vínculo con el caballo acercándose a él tocándolo, cepillándolo y colaborando
en su alimentación. El caballo tiene movimientos ondulatorios
tridimensionales al paso, tres movimientos: adelante y atrás, oscilatorio y
hacia arriba y abajo. Estos movimientos fortalecen los músculos del que monta,
mejoran el equilibrio, la coordinación, la circulación sanguínea, la
respiración y el funcionamiento intestinal. La
temperatura del caballo que es superior a 38 grados hace que se relajen los
músculos. Otro dato a tener en cuenta es que tienen entre 28 y
42 latidos del corazón por minuto, en reposo. Los impulsos,
dos
pasos del caballo equivalen a un ciclo de movimiento armónico, por lo tanto, la
frecuencia del ritmo del caballo al paso es de aproximadamente 110 impulsos. Si
el ritmo del paso del caballo es de menos de 55 pasos por minuto el resultado
del movimiento transmitido al jinete tiene propiedades relajantes, si el ritmo del
paso es de más de 55 pasos por minuto el resultado del movimiento trasmitido al
jinete tiene propiedades estimulantes. Su locomoción al paso es igual
a la marcha humana. La equinoterapia trata problemas emocionales; hace aumentar
la autoconfianza, la autoestima, la capacidad de adaptación, la cooperación;
fortalece el sentido de responsabilidad, la atención, la concentración y la comunicación.
Además montar a caballo es divertido si se realizan actividades variadas para
que el paciente esté concentrado con lo que se está haciendo.
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| imagen de internet |
Los caballos serán pequeños, fuertes y con buen paso,
aguantara con el peso de dos personas, al montar muchas veces el terapeuta
detrás del paciente agarrando a éste. Poseerá un temperamento tranquilo, será
confiado y sensible a las ayudas, con buena disposición. Tendrá un dorso
musculado porque se monta mucho a pelo, así notara el paciente mucho mejor el
calor y los movimientos del caballo. Según Pame un trabajo de propiocepción que
aumentara la interacción, es que monte el paciente descalzo, éste podrá tocar
con sus pies al caballo. Llevando al caballo al paso el paciente montando a
pelo nota el calor del caballo, la tranquilidad, la dulzura que crea consuelo y
contacto, provocando una disminución de la ansiedad, favorece la apertura
emocional espontánea. El paciente siente placer ante un nuevo encuentro. Los
cambios de postura en la monta poniéndose de lado, hacia atrás o acostado, hace
que el paciente sienta su envoltura corporal. El contacto con el caballo crea emociones como el miedo, el placer
y el cariño, también despierta los afectos. Se tomaran las medidas de seguridad
necesarias y el terapeuta estará pendiente de las conductas del paciente, puede
asustar al caballo sin querer.
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| imagen de internet |
En su investigación Pamela evalúa y trata el autismo de
varios pacientes durante nueve meses, 45 minutos en una sesión a la semana, en
su libro detalla todo el proceso. Llegando a conclusiones claras. Según el
método cuantitativo de ANOVA “existen avances que pueden tener los pacientes
con autismo que realizan equinoterapia”. Disminuyen las manías motoras, cesa la
preocupación persistente por partes de objetos. Desarrolla aprendizajes de
conductas sociales básicas como saludar, poner la cara para recibir un beso,
peinarse y utilizar el cepillo de dientes, utilizar los cubiertos para comer. Es
menor la evitación del contacto físico con otros. Aumenta el lenguaje hablado,
demostrando una pequeña habilidad para iniciar y mantener conversaciones,
disminuye el lenguaje estereotipado y ecolálico (Ecolalia: perturbación
del lenguaje que consiste en repetir involuntariamente una palabra o frase que
acaba de pronunciar él mismo u otra persona en su presencia). Comienzan a
expresar algunas emociones como la alegría, la tristeza y la rabia. La música
pasa a ser un canal sensorial-comunicativo. Con el caballo mantiene una
comunicación verbal y corporal, seria un error cambiarle de caballo durante la
terapia. Aparecen pequeños contactos visuales con el equino o terapeuta.
Comienza a realizar gestos corporales para pedir que se acerque o se aleje una
persona. Realiza acciones de mostrar, traer o apuntar objetos de su interés,
pelotas de colores, cepillo para cepillar al caballo, letras y números
preferíos.
David Muriel Holgado.
DOMA Y EQUITACION
NATURAL EN SALAMANCA CAPITAL.
DOMA NATURAL DE POTROS.
CONOCIMIENTO DEL CABALLO.
CONOCE LA CIUDAD Y
APRENDE MUCHO DE CABALLOS.
